户外体育活动踩高跷

1、户外体育游戏活动：踩高跷。1、请幼儿检查自己的衣服和鞋带，纽扣扣好，鞋带系紧。2、教师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动手腕和脚腕。3、幼儿排成3对自由练习踩高跷，教师随时提醒幼儿注意安全。4、将幼儿分成两组，进行踩高跷比赛。踩高跷走到一定。

2、幼儿园踩高跷多种玩法。一、传统玩法 1、材料准备：自制竹高跷；2、游戏玩法：儿童双脚踩在竹高跷上行走，看谁走的时间久掉下来为胜。二、创新玩法 1、儿童踩高跷头顶自制小棉包走。2、踩高跷绕、跨障碍走。三、现代教育意义 踩高跷不仅能锻炼。

3、幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》。1。音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》2。高跷人手一副 3。场地布置 教学过程：一、开始部分 听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)二、基本部分--探索活动 1。导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一。

4、幼儿园大班体育《踩高跷》教案。在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动。

5、大班踩高跷游戏玩法及规则。大班踩高跷游戏玩法及规则如下：1、指定路线距离，踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。2、比赛实行淘汰赛，几个人为一组进行。从起点到终点未着地的参加第二轮比赛，有机会获得奖励。3、第二轮参赛者成功到达的前十。

户外活动踩高跷

1、幼儿园踩高跷锻炼孩子什么。踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中，我还设置了一些。

2、幼儿园小班优秀体育游戏教案《踩高跷》含反思。4、熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。5、小结游戏情况，老师带领幼儿做放松动作，游戏结束。活动反思：本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且活动。

3、幼儿园教案+踩高跷。1、锻炼幼儿的胆量。2、 提高身体平衡力及动作协调性。活动准备：自制高跷20副，每人一副。活动玩法：一、侧身走 要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进行比赛。二、踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好，然后听口令后从起点将。

4、小班体育教案《好玩的高跷》。活动过程 1、讲解玩法。两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。2、自由玩高跷。

5、中班体育踩高跷教案。中班体育踩高跷教案1 活动目标 1、能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。2、提高动作的协调性和灵活性。3、对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备 1、高跷人手一副。2、小奖品若干。活动过程 1、游戏：和我做的相反。